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教育理论与教育管理论文_粤港澳大湾区教育合作
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摘要：文章目录 一、粤港澳大湾区教育合作的主要挑战 (一)教育合作与交流的主体意识和创新动力不足 (二)教育合作与交流体制机制还未能完善 (三)粤港澳合作办学受到法律和政策限制 二、
文章目录
一、粤港澳大湾区教育合作的主要挑战
(一)教育合作与交流的主体意识和创新动力不足
(二)教育合作与交流体制机制还未能完善
(三)粤港澳合作办学受到法律和政策限制
二、粤港澳大湾区教育合作的战略机遇
(一)国家战略布局及政策支持体系为粤港澳大湾区教育领域提供了一体化发展的机遇
(二)新一轮科技产业变革为粤港澳大湾区高等教育带来了转型发展的机遇
(三)港澳丰富的国际化教育资源为粤港澳大湾区教育国际化发展注入新活力的机遇
(四)港澳教育治理优秀经验可供大湾区内地城市教育治理现代化建设借鉴
三、粤港澳大湾区教育合作发展战略实施的思考与建议
(一)系统设计大湾区教育合作发展体制机制
(二)打造大湾区城市群教育智库协作共同体平台
(三)深化开展课程开发和教育教学改革研究
(四)双引擎推动南沙建设国际科技创新中心
(五)引进港澳优势教育资源推动内地教育现代化进程
文章摘要:粤港澳地区之间的教育合作与交流由来已久。正在建设中的粤港澳大湾区面临着教育合作与交流的主体意识和创新动力不足、教育合作与交流体制机制未能完善、粤港澳合作办学受到法律和政策限制的挑战,同时也存在着以下发展机遇,即:国家战略布局及政策支持体系为粤港澳大湾区教育领域提供了一体化发展的机遇、新一轮科技产业变革为粤港澳大湾区高等教育带来了转型发展的机遇、港澳丰富的国际化教育资源为粤港澳大湾区教育国际化发展注入新活力的机遇、港澳教育治理优秀经验给予大湾区内地城市教育治理现代化建设以借鉴的机遇。为此,提出了系统设计大湾区教育合作发展体制机制、打造大湾区城市群教育智库协作共同体平台、深化开展课程开发和教育教学改革研究、双引擎推动南沙建设国际科技创新中心和引进港澳优势教育资源推动内地教育现代化进程等实施建议,应对上述挑战。
文章关键词:
论文分类号:G527
文章来源：《科技创新与应用》 网址: http://www.kjcxyyyzzs.cn/qikandaodu/2021/1216/2650.html